课题提出的背景根据小学语文教学大纲的要求,二年级主要是进行看图写话的训练,看图写话是低年级作文训练的重点内容。让学生写出高水平的句子,能为中、高年级的作文打下基础。
第一篇:小学语文低年级学生看图写话的教学研究 “小学语文低年级学生看图写话的教学研究”开题报告 分类: 理论研究 一、课题研究缘由 看图写话是小学作文教学
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看图写话课题案例范文第一篇 教学目标: 1、通过看图说话写话,激发同学宠爱大自然的情趣。 2、在老师指导下,能按确定挨次仔细观看图,看懂图意,用一句完整的话表
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小课题 《二年级看图写话教学的研究》开题报告 小课题 《二年级看图写话教学的研究》开题报告 一、课题界定 一、课题界定 “看图写话”确实是先观看一幅或几
立项号 2019XKT-XXYW342 课题名称 小学低年级学生看图写话教学研究 负责人 姚园园 所在单位 西安市凤景小学 结题报告 关键词 低年级 看图写话 小学语文 教学研究 结题 报告
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本课题的研究希望通过一系列教学实践探索,从语言的积累和运用,课内外看图写话的训练,看图写话的方法具体指导,写后的多种评价激励方式等多个角度和多种手段激
为了使课题研究有明确、清晰、可行思路,课题组进 行了一次“二年级学生看图写话现状”问卷调查。 一、调查状况: 1、 调查时间:4月 2、 调查方式:问卷调查 3、 调核对象:我校
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